【大學】EJU以及考高分的對策② （依靠「記憶力」的科目）

念書時, 依靠「記憶力（死背）」的科目, 例如「日文」, 「EJU綜合科目」, 請試試看下述兩種學習方法。

【學習方法】

・反覆練習

關鍵是要每天打開課本, 短時間的練習也可以, 每天要反覆練習做「背書」→「確認你的記憶是否正確」→「對記憶做再次的確認」.

・聯想法(學新的知識時, 將新的知識和其他知識聯在一起背起來)

之前的文章, 在「抄筆記的訣竅 (意在提升學習的品質,“Output”)」介紹過, 我們學新的知識時, 不要隨意的在我們腦海裡儲存新的知識, 可以的話, 儘量刺激頭腦, 養成有效率背書的習慣. 為了達成這個, 念書時在心裡有「順便多學一點」的念頭.

【日文】

例如, 今天我們要學新的漢字「善」.

①查詢辭典, 用中文理解「善」的意思, 把「音讀」和「訓讀」背起來.（❶【音】ぜん／【訓】よい）

②請找一下包含這個漢字的單字.（❷偽善、善悪、善良）

③請用這些❷的單字來試試看造句.（❸彼は善良な人だ）　

→透過這些作業可以練習作文.

→學習抽象的, 難度比較高的漢字以及單字也能比較容易記起來.

④此外, 請多做一道功夫, 找一找「反義詞(相反詞)」「同義詞」, 用這些來造句.

（❹【反義詞】善⇔悪、【反義詞】善良⇔邪悪）

這樣「順便多學一點」的學習方法, 在學習「文法結構」或「副詞」時也可以應用.

例如, 今天我們要學新的副詞「とうとう(終於)」.

❶日文裡面的意思(用法):對於一件事情, 等了很久, 最後有了一個結局, 就在這個時候為了要表達你自己的心情, 「とうとう～だ」等等. 在好的情況 壞的情況下都可以使用.

❸作文：「長年の夢がかなって、とうとう俳優として役をもらった（很高興）」

「彼からの連絡をずっと待っていたけれど、返事はとうとう来なかった（很沮喪）」

「伯父は何か月か闘病して、一時は回復の兆しを見せていたが、昨夜になってとうとう息を引き取った。（很遺憾）」

❹同義詞：やっと、ついに、いよいよ

文法的結構也有很多不一樣的類型. 學一個東西時, 順便將和它有關的東西一起學一學.

【EJU綜合科目】

EJU綜合科目指的是「社會學」, 是關於日本/世界的政治/經濟/地理/歷史, 全部混在一起的內容.

在網路或書店有賣EJU綜合科目對策的課本, 請使用「日文版」教材. 若會遇到不懂部分的話, 請在網上查詢, 用中文來設法理解.

例如, 今天我們要學習的是關於美國總統羅斯福以及羅斯福新政.

❶内容：

羅斯福新政指的是美國在1929年遇到經濟崩潰之後總統羅斯福所施行的一系列經濟政策. 新政之前的美國經濟政策採取了自由放任主義, 總統羅斯福居然轉換到以政府主導的政策, 尤其以加強美國政府對金融市場的影響力為目的在財政, 金融系統, 很多方面實行了控管或保護主義.

「1933年 格拉斯-斯蒂格尔法案(Glass-Steagall Act)」 分離了商業銀行和證券公司業務.

「1935年 國家勞工關係法(Wagner Act)」 它保障私營組織的員工組織工會, 或實施罷工, 調漲工資.

其他, 「農作物的生產量管理, 對於農作物價格的管理」, 以及「公共事業的著手」.

❸羅斯福新政對後來的美國有什麼樣的影響呢?

❹順便, 查一下資料!

―美國各大城市的位置, 產業的特色, 氣候呢?

―在1930年代、在世界其他地方發生了什麼樣的事件呢?

經濟崩潰波及了所有資本主義的國家, 因此在1930年代要解決經濟問題而導致了軍國主義, 法四斯主義的抬頭.(例如： 1931年 九一八事變, 納粹的侵略 )

【總結】

如此說來, 幾個事情連起來記憶, 假若忘記了一個事情, 但其他的事情可以作為記憶的線索, 考試時會比較容易想起來.

關於依靠「記憶力」的科目, 即使比較段時間的讀書也有可能比較快速的提升分數. 至於EJU綜合科目, 進翼路學園之後開始學, 拚命努力的話還來得及. 因此, 首先要具備很高的日文能力. 關於其他科目的學習方法, 我們會在這個部落格上介紹.